L'ÉCOLE INCLUSIVE
Isbn :
978-2-7492-6859-0
Description matérielle :
Caractéristique matérielle : BIBLIOGR. P. 239-252. INDEX, Dimension : 21, Nbr de pages : 1 VOL. (255 P.),
Sujets :
ENQUÊTE ÉCOLE DYSFONCTIONNEMENT INTÉGRATION SOCIÉTÉ
Collection :
CONNAISSANCES DE LA DIVERSITÉ
Résumé :
Etat des lieux des dysfonctionnements du système scolaire français et des failles concernant la scolarisation des enfants vulnérables. L'auteure examine également les modalités de continuité pédagogique durant la pandémie de Covid-19. Elle appuie son propos sur des témoignages d'enseignants en primaire dans différents contextes sociodémographiques et sur sa propre expérience professionnelle.
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Exemplaires
Exemplaire | Situation | Statut | Dewey / Cote | Site | Localisation | Priorité | Retour prévu | Réserver |
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0165280138 | En rayon | COURANT | 372 | CRÉMIEU | SECTION ADULTE | 0 | -- |
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